RESUMENES ANALITICOS

ANALISIS
POLITICA DE ATENCION, INCLUSION A LA DIVERSIDAD EN NUESTRO PAIS
IRENE AVENDAÑO


Inclusión, satisfacción de NEE, atención a la diversidad e Integración escolar, son sin duda muestras de que aún hoy existen temas de relevancia social que no han sido resueltos, lo que se debería en gran parte a los prejuicios aún existentes, en cuanto a las diferencias, lo que nos deja entrever que todavía existe cierto grado de discriminación. La tendencia de la política social durante las dos décadas pasadas ha sido fomentar la integración y la participación y luchar contra la exclusión, a integración y la participación forman parte esencial de la dignidad humana y del disfrute y ejercicio de los derechos humanos.
En el campo de la educación, esta situación se refleja en el desarrollo de estrategias que posibiliten una auténtica igualdad de oportunidades.
La Educación Integrada se centra en las fortalezas individuales que los niños aportan a la escuela, más que en sus deficiencias aparentes, prestando atención a que los niños tengan la oportunidad de participar en la vida normal de la comunidad o la escuela o a si en el ambiente existen barreras físicas o sociales que lo impidan, en nuestro caso, los niños sordos necesitarán maestros que puedan comunicarse con ellos en lenguaje de señas, para la mayor parte de los niños con discapacidad, es la falta de instrucción y no su discapacidad lo que limita sus oportunidades, la Educación Integrada implica que las escuelas y los maestros y maestras acojan y respondan a cada uno de los estudiantes, tal integración beneficia también a la escuela, a los docentes y a todos los estudiantes, este enfoque considera las escuelas como comunidades de estudiantes, la educación como una búsqueda para toda la vida y su objetivo final es contar con ciudadanos saludables y productivos que puedan contribuir plenamente a la vida económica, social y cultural de nuestro país, la comunidad y la familia.


María angélica nova

Se dice que la Educacion es un derecho que todas las personas debemos tener, y que en la mayoria de los casos deberia empezar su ciclo desde muy temprana edad, siendo está de vital importancia para el desarrollo integral de cada ser humano. Pero en muchas ocaciones nos encontramos que no todas las personas que nos rodean en un espacio educativo son iguales a nosotras, es decir muchas de esas personas tienen y atraviesan por multiples de obstaculos los cuales les hacen este proceso un poco distinto a el de una persona que este en capacidades totalmente optimas. Pero esto no quiere decir que personas como estas, es decir con NEE no alcanzen un nivel de vida y un desarrollo apto en el que puedan contribuir de forma participativa con la sociedad.

Entonces es por esto que debemos de reconocer y saber que existen personas como nosotras las cuales tienen unas caracteristicas un poco diferentes , y que en algunos casos sus estilos y ritmos de aprendizaje se llevaran a cabo de una manera distinta y un poco mas lenta en cuanto a otras. Y es aquí donde los centros educativos deben de brindar una igualdad de participacion en la cual generen oportunidades que desarrollen y trabajen los ponteciales de los estudiantes con NEE. Sabiendo que hay leyes las cuales nos ayudan a poder cumplir este papel ya que no importa por que circustancias este pasando un niño de igual forma tiene derecho a asistir a un centro educativo y dependiendo de sus dificultades tiene derecho a exigir las ayudas que sean necesarias para que este cumpla los objetivos deseados que en este caso serian de podor formarse con una educacion.

Es por esto que la atencion a la diversidad lo que busca es que desde un paradigma inclusivo e integrativo se puedan lograr transformaciones sociales que favorezcan el ambito educativo para que asi se pueda ayudar a salir adelante a toda la poblacion con NEE que exsiste en nuestro pais para llegar a una igualdad educativa y no hechar a un lado a estas personas que tanto nos necesitan.

Por Ultimo como siempre lo eh mencionado falta mucho por hacer en nuestro pais con respecto a esto, y una de las cosas mas primordiales es Sensibilizar a toda una sociedad la cual esta inmersa en miles y miles de problemas, y por esto no se dan cuenta que tambien existen otros tipos de problemas que necesitan de ellos para poder solucionarlos y en otros casos para poder llevarlos a una situacion un poco mas llevadera, que muy seguramente la vida se los reconpenzara. y ante todo saber personas con NEE, son como ustedes y nosotras y por ende tienen derecho a una vida productiva y con capacidades acordes que puedan favorecer con su desarrallo.

ANDREA PERRI
Algo que debemos tener claro y presentes es que la educación brindada a los estudiantes y la calidad de esta, no debe mezclarse de las condiciones físicas o cognitivas que cualquier estudiante pueda llegar a tener. Debe existir una equidad, que al mismo tiempo garantìce la igualdad de oportunidades para aprender y adquirir conocimientos para los niños en general, dejando a un lado la discriminación y desigualdad que posteriormente desarrolle en el niño, un déficit tanto de aprendizàje como de conducta. Por medio de esta atención a la diversidad se va educando al mismo tiempo a los otros niños a que comprendan que existen personas con discapacidades,que no tienen las mismas oportunidades o ventajas que éllos,pero que son niños tambièn que son capaces de estudiar , convivir junto a éllos y llegar a cumplir sus metas en la vida,pese a sus circunstancias.
Esta atención a la diversidad en las escuelas trata en lo máximo de atender las diferentes NEE en los niños. Muchas son de carácter físico, sensorial, psicològico, social o cognitivo. Se integran a un aula estudiantes que poseen diferentes capacidades. Existe una heterogeneidad al mismo tiempo que se forma a los alumnos y se satisface las necesidades en cuanto a la educación que tenga cada uno de éllos.
Por medio de las leyes existentes, se garantiza y reconoce el derecho a la enseñanza a todos los niños que deseen estudiar, que se quieran formar; tengan o no las capacidades suficientes para lograrlo de la manera que se busque. No se puede dejar a un lado que las personas que tengan NEE siguen con mas dificultades en cuanto a su desarrollo del aprendizaje y esta es la razón por la cuàl necesitan mas atención, servicios de interpretación, apoyo necesario de un profesional experto en el tema. Al mismo tiempo que estos profesionales deben estar muy capacitados para poder actuar con solidez, dedicación,esfuerzo, responsabilidad, subjetividad y un sinnùmero de criterios que influirán al momento de las evaluaciones a estas personas con dispacidades o desventajas y/o en el mismo momento de la labor enseñanza-aprendizaje.
Es muy importante sensibilizar a los estudiantes, a profesorado , comunidad en general acerca de estas personas con discapacidades. Ya que por medio de esto, se lograría una comprensión a su situación y facilitaría su desarrollo en cualquier area deseada, así como generar respeto hacia éllos.
En cualquier institución educativa donde asistan estos alumnos, se debe realizar ciertas adecuaciónes en todos los aspectos. En la infraestrutura, formas de enseñanza, modificación de criterios de evaluaciòn, materiales utilizados para el aprendizaje, etc. Todo esto facilitara a los alumnos con estas discapacidades a formarse y educarse. Siempre habra que realizar adptaciones al currículo. Se debe tener en cuenta que al momento de realizar estas adptaciones o adecuaciónes curriculares no se podria modificar de manera significativa la programación del resto del grupo, ya que esto no traería resultados favorables.